KLUB MAŁEGO ODKRYWCY

 

Głównym założeniem Klubu Małego Odkrywcy jest nauka poprzez zabawę.
W trakcie swobodnych zajęć odpowiednio kierowanych przez koordynatora akcji bądź też innych nauczycieli placówki, dzieci odkrywać będą, że z powszednich i pozornie bezużytecznych rzeczy przy odrobinie wyobraźni i wysiłku powstać mogą niepowtarzalne i niezwykłe dzieła .

Zajęcia składać się będą z dwóch części: pierwszej- teoretycznej, w której przy wykorzystaniu różnorodnych form i metod (okazje edukacyjne, filmy, prezentacje multimedialne, nośniki dźwiękowe) dzieci zostaną wprowadzone w temat cyklu. Oraz z części praktycznej, której efekt w postaci namacalnego tworu (obrazu, formy przestrzennej itp.) stanowić będzie zwieńczenie danego tematu . Wykonane prace nie tylko będą stanowiły piękną pamiątkę, wyzwolą być może również pokłady dziecięcej wyobraźni do tworzenia własnych, ciekawych rzeczy z surowców wtórnych.

Planowany czas zajęć to 20-30 minut w grupie młodszej oraz 35-45 minut w grupie starszej. Zajęcia Klubu Małego Odkrywcy przewidziane są raz w miesiącu.

Koordynator klubu: Katarzyna Popławska

 

 

BEZPIECZNY PRZEDSZKOLAK

 

Myślą przewodnią tego programu jest zorganizowanie sytuacji, zajęć i zadań, tak, aby dzieci poprzez aktywny udział mogły poznać sposoby radzenia sobie w sytuacjach zagrożenia, a także ludzi, którzy im w tym pomogą.

Program zawiera hasła dotyczące:

  • Przestrzegania przepisów ruchu drogowego
  • Rozumienia niebezpieczeństw związanych z nieprawidłowym zachowaniem się w domu, przedszkolu, na ulicy
  • Przestrzegania zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych, niebezpiecznych przedmiotów czy substancji
  • Uświadomienia dzieciom niebezpieczeństw wynikających z nieprawidłowego zachowania się: np. zabawa zapałkami, ostrymi przedmiotami
  • Uświadomienia dzieciom i kształtowania u nich umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach
  • Nabywania nawyków odpowiedniego zachowania się w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia

Bloki tematyczne:

*  I Bezpieczny-niebezpieczny - zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa na terenie przedszkola - zapoznanie z podstawowymi elementami ewakuacji - rozróżnianie sytuacji/ miejsc/ przedmiotów bezpiecznych i niebezpiecznych

*  II Mój przyjaciel w mundurze - zapoznanie z postacią policjanta - zapoznanie z pracą innej osoby w mundurze, np. strażaka, ratownika medycznego, lekarza, żołnierza - w czym może pomóc osoba w mundurze?

*  III Uczę się zasad ruchu drogowego - mały pieszy - miejsca przeznaczone tylko dla pieszych - szczególna ostrożność - poznawanie wybranych znaków drogowych - sygnały nadawane przez policjanta ruchu drogowego - poruszam się w mieście i poza miastem - zasady bezpiecznego i kulturalnego zachowania się na przystankach i w środkach komunikacji publicznej

*  IV Obcy-niebezpieczny - kim jest „obcy”? - czy „obcy” może być bezpieczny? - jak odróżnić osobę obcą „niebezpieczną”, od osoby obcej „bezpiecznej” - prawidłowe zachowania w sytuacji kontaktu z osobą obcą - rozpoznawanie symptomów psiego zachowania - nauka pozycji obronnych w razie ataku przez małego i dużego psa

Koordynator programu : Katarzyna Lakowska, Ewelina Paniczko-Dominiuk

 

 

 CAŁA  POLSKA  CZYTA  DZIECIOM

 

Cała Polska Czyta Dzieciom jest inicjatywą, która pojawiła się w Polsce już dziesięć lat temu. Rok temu Słoneczne Przedszkole zostało objęte programem Czytające Przedszkola. Jesteśmy dumni, że możemy wziąć udział w takim przedsięwzięciu, które ma na celu rozwijać inteligencję, wrażliwość, rozwój społeczny i moralny naszych dzieci

Celem programu realizowanego w Słonecznym Przedszkolu jest wspieranie i rozwój czytelnictwa wśród dzieci, a tym samym i dorosłych. Wiemy, że wspierając czytelnictwo wspomagamy dziecko w jego wszechstronnym rozwoju.  Czytanie uczy dzieci odróżniania dobra od zła i zachęca do refleksji nad konsekwencjami własnych słów i czynów. Jest to szczególnie ważne w dzisiejszym świecie, zdominowanym przez agresywne wzorce masowej kultury i pogoń za pieniądzem. Wobec narastającej demoralizacji młodego pokolenia nauczanie od najmłodszych lat wartości moralnych, takich jak uczciwość, szacunek, odpowiedzialność, życzliwość, rozum, odwaga, czy sprawiedliwość, staje się sprawą być albo nie być społeczeństwa i państw

Zadania Niepublicznego Przedszkola „Słoneczne Przedszkole” na rok szkolny 2011/2012

 

  1. Codzienne czytanie dzieciom w grupach. Porę czytania ustalają panie wychowawczynie natomiast czas czytania jest taki jak przy współpracy z rodzicami.

  1. Współpraca z Filią Biblioteczną nr 9- cykl spotkań grupy „Chmurek”, „Gwiazdek” oraz „Kropelek” w budynku biblioteki osiedlowej oparty na warsztatach dziecięcych, w których znaczną rolę odgrywa czytanie dzieciom książek, poznawanie pracy bibliotekarza oraz funkcjonowania biblioteki, spotkania mają odbywać się raz w miesiącu.

  1. Współpraca z rodzicami pod nazwą akcji „Czytający rodzice”- spotkania w przedszkolu mające na celu zaangażowanie rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola w akcję „Cała Polska czyta dzieciom” oraz zacieśnienie współpracy z przedszkolem. Spotkania umawiane by były w każdej grupie osobno z częstotliwością raz na dwa tygodnie. Czas czytania dzieciom książek zależy od wieku dzieci w danej grupie: Promyczki i Obłoczki- 10 min, Słoneczka i Mgiełki – 15 min, Kropelki- 20 min, Gwiazdki- 30 min, Chmurki- 30 min. Wychowawcy poszczególnych grup mają za zadanie ustalić stałą godzinę czytania przez rodziców oraz umawiać rodziców dzieci ze swojej grupy.

  1. Współpraca z osobami „z zewnątrz”- „Czytający goście”- gości umawia koordynator akcji „Czytające przedszkola” w placówce.

  1. Zamieszczanie w miejscu do tego przeznaczonym oraz na stronie internetowej Niepublicznego przedszkola „Słoneczne Przedszkole” artykułów dotyczących ciekawych aspektów (z punktu widzenia rodzica) czytania dzieciom książek oraz akcji „Cała Polska czyta dzieciom” oraz tworzenie gazetek okolicznościowych.

  1. Opieka nad kącikami czytelniczymi w Przedszkolu zwłaszcza na tym znajdującym się w holu. Wymiana książek- każdy kto chce wziąć książkę do czytania przynosi w zamian swoją. Wymiana dotyczyłaby tylko książek leżących w określonym miejscu w Przedszkolu np. w kąciku czytelniczym w holu.

  1. Wyprawa do drukarni. Wycieczka poglądowa dla najstarszych grup.

  1. Słoneczna Lista Książek. Współtworzenie i modyfikowanie listy wraz z rodzicami i innymi pedagogami.

  1. Słoneczna Bajka- konkurs na najciekawszą bajkę lub opowieść napisaną przez rodziców lub panie wychowawczynie z aktywnym udziałem dzieci oraz ilustracjami stworzonymi przez dzieci.

  1. Tworzenie albumu z akcji: zbieranie prac zainspirowanych wcześniej przeczytaną dziecięcą lekturą, zdjęć ze spotkań z czytającymi rodzicami lub innymi gośćmi.


 Koordynator programu: Dorota Ragiel

 

 

 WARSZTATY ROZWOJOWE

 

Warsztaty teatralne, plastyczne, kulinarne, różnorodności kultur

OPISY ZAJĘĆ >>  kliknij

 

 

 

 

OPIEKA STOMATOLOGICZNA

 

Przedszkolaki objęte są programem profilaktycznym prowadzonym przez Zakład Stomatologii Dziecięcej Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku. W ramach programu dzieci poddane są zabiegowi fluoryzacji co 3 miesiące przez okres 2 lat. Efektywność tych zabiegów będzie oceniana badaniem stomatologicznym 5 razy w odstępach półrocznych.  Uczestnictwo w programie pozwoli na ograniczenie występowania próchnicy u dzieci.

Lekarz : dr Ewa Chorzewska

 

 

 

 

OPIEKA  PEDIATRYCZNA

 

Lekarz: lek. med. specj. rehabilitacji Elżbieta Kuchlewska

 

  

 

Copyright 2010 Słoneczne Przedszkole
Projekt i realizacja: PinkCreo